Projeto ColorADD sensibilizou alunos da Sertã para o daltonismo e inclusão nas escolas

O Agrupamento de Escolas da Sertã recebeu, nos dias 7 e 8 de maio, várias ações de sensibilização promovidas pela iniciativa “ColorADD Social”, dedicada à consciencialização para o daltonismo junto da comunidade escolar.

A atividade envolveu turmas do Ensino Básico e combinou rastreios precoces, atividades pedagógicas e ações focadas na inclusão e empatia.

Alunos participaram em atividades sobre cor, inclusão e bullying

Ao longo da iniciativa, profissionais da área da ótica realizaram rastreios de daltonismo, permitindo identificar precocemente dificuldades na distinção de cores entre os alunos.

O programa incluiu ainda atividades como “Ver e Sentir as Cores” e “Bullying – o lado cinzento da cor”, abordando temas ligados à diferença, respeito e inclusão no ambiente escolar.

Os alunos receberam também material escolar didático baseado no código ColorADD, um sistema universal criado para facilitar a identificação de cores por pessoas com daltonismo.

ColorADD promove inclusão através de linguagem universal

A ColorADD Social é uma associação sem fins lucrativos que trabalha a integração social de pessoas com dificuldades na identificação de cores, sobretudo através da divulgação do código ColorADD.

A associação desenvolve regularmente ações em escolas de vários pontos do país, envolvendo alunos, professores e restante comunidade educativa.

O Município da Sertã associou-se à iniciativa através da Comunidade Intermunicipal da Beira Baixa, reforçando a aposta em comportamentos inclusivos e na sensibilização para a diversidade no contexto escolar.

(Fonte: Nota de Imprensa da Câmara Municipal da Sertã)